Главное
Нарисуйте на гладком пластике простую фигуру, пока краска влажная приложите лист и прижмите ладонью. Сравните рисунок и отпечаток. На асимметричной фигуре хорошо видно, что изображение развернулось зеркально.
Подготовьте место и материалы
Постелите на стол бумагу. Возьмите гладкую пластиковую папку или лист пластика с безопасными краями, плотную бумагу, кисть и смываемую детскую краску. Взрослый помогает подготовить поверхность и держать лист при переносе.
Для первого рисунка выберите асимметричную форму, например рыбу с хвостом слева или дом с трубой справа. Так после переноса будет проще заметить разницу.
Перенесите рисунок на бумагу
Нанесите краску на пластик слоем, который хорошо виден, но не собирается в лужи. Пока она влажная, положите бумагу поверх рисунка и прижмите ладонью, не двигая лист. Поднимите его с одного края.
Рассмотрите отпечаток вместе. Спросите, с какой стороны теперь хвост или труба. Если часть рисунка не перенеслась, сделайте новую пробу и измените что-то одно: количество краски, нажим или время между рисунком и переносом.
Сделайте второй отпечаток и сравните
Если на пластике осталось немного краски, попробуйте приложить чистый лист ещё раз. Такой отпечаток часто бледнее первого. Сравните, какие части рисунка сохранились и куда исчезли мелкие детали.
Пусть ребёнок выберет один отпечаток и после высыхания дорисует детали карандашом. Например, пятно можно превратить в облако, хвост рыбы или дерево. Попросите объяснить, что подсказало эту идею.
О чём поговорить после занятия
- Что изменилось при переносе?
- Какой отпечаток получился ярче и где осталась краска?
- Какую деталь хочется дорисовать и почему?
Попробуйте другую технику рисования
Сохраните оба отпечатка рядом. В следующий раз используйте ту же форму, но нанесите краску точками и сравните, как изменились край и фактура. Чтобы посмотреть программу занятий по монотипии и пуантилизму, откройте карточку курса для детей 6–7 лет.
